Formation Design Thinking.

LE DESIGN THINKING EN PRATIQUE AU SERVICE DE L’INNOVATION.

L’expérience intense & inspirante

Pourquoi se former au Design Thinking ?

Face à un monde disrupté, changeant et incertain, nous devons :

  • Faire face à une concurrence de plus en plus rude
  • Nous renouveler sans cesse pour répondre aux nouvelles exigences des utilisateurs
  • Créer les conditions propices à l’investissement et à l’épanouissement professionnel
  • Savoir évoluer et être réactif pour faire face aux défis de notre environnement.

Découvrez et appropriez-vous une méthode de résolution de problèmes complexes, centrée sur l’humain et privilégiant l’intelligence collective et le travail collaboratif.

L’apprentissage de cette méthodologie vous permettra de:

  •  Identifier les éléments et méthodes à implémenter dans l’entreprise pour créer de la valeur et être compétitif
  • Appliquer la méthode du Design Thinking pour concevoir de nouvelles idées de
    développement ou de nouvelles méthodes d’organisation, de nouveaux process
  • Apprendre et expérimenter des pratiques de co-création.

PROCHAINE SESSION

Quimper – 9 & 10 juin 2022

FORMATRICE

Sabine KLEIN

Business designer, formatrice et
facilitatrice en design thinking et en
design de services

FORMATION / ACTION

De nombreux ateliers de mise en
pratique permettront aux participants
d’avancer sur leurs propres projets.

30% de théorie
70 % de mise en pratique

Les Objectifs de la formation

USER CENTRIC

Acquérir une méthodologie efficace centrée sur les besoins utilisateurs.

INNOVATION

Adopter une approche services qui conduit à la conception d’offres ou d’innovations concrètes, inscrites dans la vie des utilisateurs.

CO-CREATION

Conduire un parcours fédérateur, qui encourage la transversalité, l’intelligence collective et la co-construction.

Apports de la formation Design Thinking pour les apprenants

  • Cadrer et s’approprier une démarche de design thinking
  • Structurer une démarche de design thinking se basant sur un processus créatif
  • Adopter une posture de co-création
  • Travailler en mode collaboratif
  • Faciliter des ateliers collaboratifs engageants et fédérateurs.

Public concerné

  • Managers
  • Responsables de projet
  • Coachs, formateurs, consultants dans le domaine de l’innovation;
  • Toute personne en charge d’un projet d’innovation.

Prérequis

  • Accessible à tous type d’apprenants;
  • Être pleinement et activement présent lors de cette formation action.

Situation de handicap

  • Diacampus est soucieux d’accueillir les personnes en situation de handicap sans discrimination. Nous veillons à garantir l’égalité des droits et des chances des personnes handicapées pour accéder à la formation et pour leur permettre de valider leur parcours.Merci de nous contacter :
    • pour identifier ensemble un risque d’écart entre les aptitudes de la personne et les exigences de la formation;
    • pour organiser l’accueil en présentiel dans les locaux dédiés à la formation ou à distance.

SUIVI

  • L’assiduité du stagiaire est formalisée à l’aide d’une feuille de présence
  • En fin de formation une attestation de fin de formation est transmise au stagiaire.

évaluation

  • Un tour de table des apprentissages sera effectué au début de chaque journée et à la fin de la formation
  • Évaluation à chaud de la formation
  • Évaluation à froid 6 mois après la formation.

PRISE EN CHARGE

  • Cette formation peut être prise en charge par votre OPCO (Opérateur de Compétences : organisme agréé par l’État qui a pour but d’aider les entreprises ne dépassant pas 50 salariés à accompagner et à favoriser l’évolution professionnelle des salariés par le biais de la formation continue). Dans ce cadre, merci de nous contacter.

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

KIT PEDAGOGIQUES & SUPPORTS

Nous fournissons un kit pédagogique aux participants et les supports de cours au format numérique incluant :

  • Un accès à des ressources
    thématiques
  • De nombreux outils (format papier et format numérique).

MOYENS TECHNIQUES & PEDAGOGIQUES

Formation en présentiel
Du matériel de prototypage est
également mis à la disposition des
apprenants dans le cadre de certaines
formations.

Diacampus ® est un organisme certifié et référencé DataDock

logo datadock oraganisme de formation validé et référencé

Découvrez le programme détaillé de la formation Design Thinking (2 jours)

JOUR 1

LE DESIGN THINKING, QUELQUES FONDAMENTAUX :

— Le Design Thinking, origine, process et spécificités
— Le Design Thinking, pour quel usage, dans quelles situations, pour qui ?

DÉVELOPPER UN CLIMAT DE COOPÉRATION :

— Initier la cohésion du groupe
— Le travail en équipe en mode
intelligence collective
— Les règles du jeu
— Posture et outils de facilitation

 

PHASE 1 – COMPRENDRE :

Expérimenter les outils : techniques d’interview des utilisateurs (préparation (qui, quoi, quand, où, comment, combien, pour quoi), déroulé, questions ouvertes, les 5 pourquoi), techniques d’observation, restitution & analyse (empathie map,
parcours utilisateur)
Adopter la posture : écoute active et empathie
— Observer comprendre
Mise en pratique:

    • Interview Utilisateur sur le terrain
    • Organisation des informations
      remontées du terrain

JOUR 2

PHASE 2 – DÉFINIR :

— Prioriser et analyser les insights
— Élaborer des personae
— Choisir la bonne question / le problème à résoudre et reformuler le challenge
Mise en pratique :

    • Réalisation de personae
    • Réalisation des cartes d’empathie
    • Parcours Utilisateur

PHASE 3 – IDÉATION :

— Méthodes d’idéation
— Organisation, posture et règles du jeu
— Méthodes d’animation et de facilitation
Mise en pratique :

    • Phase d’idéation pour rechercher des solutions – Brainstorming
    • Tri et organisation des idées
    • Critères de Design pour définir les solutions
    • Rédaction des fiches concept par idée

PHASE 4 – PROTOTYPER :

— Les différents types de prototypes et leurs rôles
Mise en pratique :

    • Choix du prototype à réaliser
    • Organisation du groupe
    • Réalisation du prototype
    • Planification des tests

PHASE 5 – TESTER, APPRENDRE ET RECOMMENCER :

— Les formes et modalités de tests
Mise en pratique :

    • Test sur le terrain avec utilisateurs potentiels
    • Synthèse des apprentissages /
      améliorations
    • Réalisation des ajustements à la suite des tests (retour utilisateurs) et création d’un nouveau prototype

Une Facilitatrice experte en business d'innovation

Sabine Klein

Fondatrice et dirigeante
de DiaCampus, business designer forme
à l’innovation et à la gestion de projet
entrepreneurial, stratégie numérique et
accompagne les entrepreneurs et leurs
équipes.

Notre mission

Favoriser l’innovation & la co-construction

 

DiaCampus® permet aux entreprises d’acquérir des nouvelles pratiques sur les nouvelles méthodologies de travail favorisant l’innovation et la co-construction.

 Nous vous accompagnons dans vos projet ou pour vous permettre de faire face à vos défis grâce à la méthodologie Design Thinking.

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